Abstract
RADYO VE TELEVİZYON UYGULAMA ATÖLYESİ KURULUMU VE ÖĞRENCİ PRATİĞİNİN İLETİŞİM EĞİTİMİNDEKİ ROLÜ
İletişim alanında verilen eğitimin niteliği, teorik bilginin uygulama ile desteklenmesine doğrudan bağlıdır. Radyo ve televizyon yayıncılığı gibi uygulama ağırlıklı alanlarda öğrencilerin mesleki yeterlilik kazanabilmesi, gerçek üretim ortamlarına benzer atölye ve stüdyo imkânlarının sağlanmasıyla mümkündür. Bu çalışma, üniversitelerde kurulması planlanan Radyo ve Televizyon Uygulama Atölyelerinin, öğrencilerin mesleki becerilerinin gelişimine olan katkısını incelemeyi amaçlamaktadır. Atölye temelli eğitimin öğrenci pratiği üzerindeki etkileri; teknik yeterlilik, yaratıcı üretim ve sektörel uyum bağlamında ele alınmıştır. Çalışma sonucunda, uygulama atölyelerinin iletişim eğitiminde vazgeçilmez bir unsur olduğu ortaya konulmuştur.
Keywords
Radyo-televizyon eğitimi, uygulamalı eğitim, öğrenci pratiği, medya atölyesi, iletişim fakültesi
